昆明市保育員培訓(xùn),每月有考試
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課程內(nèi)容
一部分; 職業(yè)道德
1.1、職業(yè)道德
二部分; 學(xué)前教育認知
2.1、學(xué)前教育產(chǎn)生與發(fā)展
2.2、學(xué)前教育目標與原則
2.3、對學(xué)前兒童的認識與理解
三部分 嬰幼兒生理特點
3.1、嬰幼兒年齡分期
3.2、嬰幼兒生理解剖特點(運動系統(tǒng))
3.3、嬰幼兒生理解剖特點(呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng))
3.4、嬰幼兒生理解剖特點(神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng))
四部分 嬰幼兒心理特點
4.1、嬰幼兒心理發(fā)展各年齡特點
4.2、幼兒感知能力
4.3、幼兒記憶能力、想像能力發(fā)展
4.4、幼兒思維能力、注意力發(fā)展
4.5、幼兒語言能力
4.6、幼兒情緒培養(yǎng)
4.7、幼兒社會性發(fā)展
4.8、幼兒氣質(zhì)、性格的發(fā)展
4.9、幼兒的能力
4.1、幼兒的身體健康
4.11、幼兒的心理健康
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